伴随大家生活质量的不断提升，父母愈加看重发展孩子的眼界，于是在暑假期间，不少父母会为孩子报名夏令营活动，帮助孩子训练独立能力，增长孩子的见闻，丰富孩子的生活。
夏令营对孩子真的有帮助吗
夏令营对孩子有帮助。
1、培养孩子的独立自主性
夏令营，第一能拓展孩子的常识面，增强体质，培养孩子的独立生活能力，能够帮助孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性考虑的性格特点，同时在人际交流、团队合作方面也得到训练。
孩子们将离开家庭，过一种集体的生活，这对于孩子来讲是一种新的体验。
夏令营中，大家会需要孩子们，自己动手整理内务，营地活动中，带队记者和老师会教孩子怎么样洗衣服、整理物品、指导写游学日记。让孩子们培养好的习惯，真的的独立起来。
2、增强孩子的自信心
调查数据显示，参加夏令营的孩子中有98％的人结识了新朋友；93％的人觉得通过夏令营，能认识跟自己不同性格、优点的人，相互取长补短。而在营员爸爸妈妈中，大多数父母觉得孩子在活动中增强了自信。
3、成为孩子的心理医疗室
有不少小朋友因为缺少与外面必要的交流，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界。
借助暑假，组织夏令营，让孩子走出校园，走出家门，并通过一些精心策划的体验活动，让孩子融入到社会实践中，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有益于帮助孩子矫正心理误差，成为心理健康的人。
4、塑造孩子们的“快乐大本营”
夏令营摆脱传统填鸭式教育，让孩子们在体验学习中快乐生活，体验开放式的教学快乐。
夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没考试，不肯定非要学会某种常识或办法，而是潜移默化式地培养和渗透教育，如此孩子就没心理负担，能在学习中自由发挥，真的体验学习所带来快乐。
5、提升团队协作能力
夏令营中，精心设置的任务冲关、团队式集体活动等，都能让孩子们提升团队协作能力。
团队活动中，孩子们的思维、情感等得以摩擦碰撞，让他们更能从大局出发，为集体争取荣誉，帮助孩子们成为更好的团队，更好的自己。
6、提升与人交际的能力
放暑假后，学生没了同学同伴，常常一个人一人在家学习玩乐。时间一长，容易形成孤僻内向的性格特点，影响日后的成长和进步。参加夏令营可以提升学生人际交往能力，让他们和谐地与人交流交流。
六岁孩子去夏令营的利弊
利：
一是孩子独立性增强。六岁孩子，尚且年幼，大多外出要牵着母亲的手，让六岁孩子去体验夏令营，离开爸爸妈妈的怀抱，面对一个陌生的环境，其中有无数挑战，他一一克服了，孩子独立性一定增强。
二是学习新常识、结交新朋友。夏令营里好多年龄相仿的小朋友，经过一段时间的相处与学习，很容易打造友谊，同时在一块学习很多新常识。
弊：
第一，孩子依靠性太强的话，离开爸爸妈妈一段时间，可能也同意不了，孩子总想着回家，在夏令营里也学不到什么东西，爸爸妈妈还提心吊胆。
第二，夏令营里一群孩子，自己家里孩子与之相比，可能跟不上活动进度，比同龄小朋友落后一大截，这易致使孩子产生自卑心理，亦或是孩子不合群，在夏令营里与其他小朋友玩不到一块去。
其实，六岁孩子参加夏令营，除考虑夏令营这个活动是不是有收成外，还要考虑孩子本身是不是感兴趣参加。
中学生参加什么夏令营最好
励志夏令营：
励志夏令营是励志与夏令营的完美结合，让学生通过短期的在学校学习，通过对学习环境进行体验，增加好好学习的信息，小学生夏令营安排了不少名校的参观学习与状元老师交流学习的机会，让学生从中找到自信。
军事夏令营：
军事夏令营“通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的了解生活意义、达成理想。通过思想品德和军营生活的培养教育；强调对营员进行体能和技能的练习；培养营员坚强、刚毅的军人品质和好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难。
体育夏令营：
体育夏令营内容涵盖了各项体育运动，如足球、篮球、网球、游泳等。体育夏令营活动是推行素质教育的有效渠道。它是提升未成年人思想道德教育的要紧途径，它是学校教育和家庭教育的好补充。大家感觉到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。
特别在夏令营一块练习的过程中，每一个孩子都能积极参与，获得了非常大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没的，感受不到的夏令营提升了学生自理自立的能力。
素质拓展夏令营：
通过出色的夏令营，为孩子们提供拓展视线、训练意志品质、掌握优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会，并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收成。
